Consisiteix en formar un cercle tots asseguts al terra i un tindrà que sortir fora de l'aula o gimnàs.
Els que ens hem quedat formant el cercle haurem d'escollir un "director d'orquestra", es a dir, un nen que anirà fent diferents moviments amb les mans i nosaltres l'haurem d'imitar. Això si, ho farem mirant-lo de manera discreta, ja que si el mirem descaradament el nostre company que estarà fora del gimnàs i serà l'encarregat de descobrir qui es el nostre "director d'orquestra", ho esbrinarà inmediatament.
Quan el company que estava fora de l'aula o gimnàs encerta qui es el "director d'orquetra" fem canvi de rols.
Observacions: Aquest joc es pot acompanyar d'alguna petita canço per fer-lo més divertit.
viernes, 17 de octubre de 2008
jueves, 16 de octubre de 2008
El cuc
Objectiu del joc: Millora de la resistència aeròbica.
Material: No es necessita material.
Nº de jugadors: De 6 a 30 jugadors dividits en grups de 5-6 jugadors.
Explicació: Cada grup es col·loca en fila agafats per la cintura i el primer ha d'intentar tocar a l'últim del grup mentre aquests intenten evitar-ho. Quan el primer ho aconsegueix s'agafarà al final de la fila i el primer es deixarà anar per passar a perseguir a l'últim. Tots han de passar per diferents posicions .
Variant: es pot variar el tipus de desplaçament.
Material: No es necessita material.
Nº de jugadors: De 6 a 30 jugadors dividits en grups de 5-6 jugadors.
Explicació: Cada grup es col·loca en fila agafats per la cintura i el primer ha d'intentar tocar a l'últim del grup mentre aquests intenten evitar-ho. Quan el primer ho aconsegueix s'agafarà al final de la fila i el primer es deixarà anar per passar a perseguir a l'últim. Tots han de passar per diferents posicions .
Variant: es pot variar el tipus de desplaçament.
martes, 14 de octubre de 2008
Els paquets
Formem 5 equips d'igual nombre de nens que es tindràn que agafar de les mans un al costat de l'altre.
Si el joc el fem amb un gimnàs, col.locarem els paquets dels nens un a cada racó del gimnás en forma de quadrat i un paquet el col.locarem al mig del gimnàs o quadrat.
L'objectiu es que a la senyal del mestre el paquet del mig intenti col.locar-se en un dels extrems del quadrat o racons, això si, sense trencar la cadena humana, han d'anar sempre agafats de les mans.
Han de tenir clar cap a quin racó aniran, perquè sinó es trenca la cadena, ja que els paquets dels racons també han d'anar canviant de lloc a la senyal del mestre.
Cada vegada el paquet que es quedi al mig ha d'intentar col.locar-se a un dels extrems, així successivament. Consisteix en ser ràpids i procurar no quedar-se al mig intentant prendre el lloc a un dels paquets dels extrems.
Si el joc el fem amb un gimnàs, col.locarem els paquets dels nens un a cada racó del gimnás en forma de quadrat i un paquet el col.locarem al mig del gimnàs o quadrat.
L'objectiu es que a la senyal del mestre el paquet del mig intenti col.locar-se en un dels extrems del quadrat o racons, això si, sense trencar la cadena humana, han d'anar sempre agafats de les mans.
Han de tenir clar cap a quin racó aniran, perquè sinó es trenca la cadena, ja que els paquets dels racons també han d'anar canviant de lloc a la senyal del mestre.
Cada vegada el paquet que es quedi al mig ha d'intentar col.locar-se a un dels extrems, així successivament. Consisteix en ser ràpids i procurar no quedar-se al mig intentant prendre el lloc a un dels paquets dels extrems.
viernes, 10 de octubre de 2008
Joc tradicional: "Les grelots"
Nom del joc: “Les grelots” (els cascabells)
Origen del joc:França.
Edat: 6-10 anys.
Material: 1 campana o xiulet i mocadors de jugador.
Objectius a realitzar: Organització espacial, comunicació i equilibri.
Descripció del joc:
Entre els participants s'elegeix a un perquè la pari. Amb una campaneta a la mà que té que sonar intensament es té que desplaçar al voltant dels jugadors que, amb els ulls tapats, intenten atrapar-lo. Qui ho aconsegueixi intercanvia la posició.
Origen del joc:França.
Edat: 6-10 anys.
Material: 1 campana o xiulet i mocadors de jugador.
Objectius a realitzar: Organització espacial, comunicació i equilibri.
Descripció del joc:
Entre els participants s'elegeix a un perquè la pari. Amb una campaneta a la mà que té que sonar intensament es té que desplaçar al voltant dels jugadors que, amb els ulls tapats, intenten atrapar-lo. Qui ho aconsegueixi intercanvia la posició.
Joc tradicional: "El peix"
Nom del joc: “El peix"
Origen del joc: Zimbawe.
Edat: 8-12 anys.
Material: 1 con, una pica i un mocador.
Objectius a realitzar: Habilitat i velocitat de reacció.
Descripció del joc:
Entre 6 i 8 jugadors es distribueixen al voltant d'un cercle de 2 m . de diàmetre, al mig d'aquest es col·loca un con que sosté una pica.
A sobre d'aquesta es col·loca un mocador (“EL PEIX”) que serà vigilat per un altre jugador. Els jugadors del cercle tenen que intentar agafar el “peix” i treure'l del cercle sense que el guardià els toqui.
En cas de ser tocat, el jugador queda eliminat.
Guanya el jugador que aconsegueix apoderar-se del mocador , passant a exercir de guardià a la nova partida.
Origen del joc: Zimbawe.
Edat: 8-12 anys.
Material: 1 con, una pica i un mocador.
Objectius a realitzar: Habilitat i velocitat de reacció.
Descripció del joc:
Entre 6 i 8 jugadors es distribueixen al voltant d'un cercle de 2 m . de diàmetre, al mig d'aquest es col·loca un con que sosté una pica.
A sobre d'aquesta es col·loca un mocador (“EL PEIX”) que serà vigilat per un altre jugador. Els jugadors del cercle tenen que intentar agafar el “peix” i treure'l del cercle sense que el guardià els toqui.
En cas de ser tocat, el jugador queda eliminat.
Guanya el jugador que aconsegueix apoderar-se del mocador , passant a exercir de guardià a la nova partida.
miércoles, 8 de octubre de 2008
L'aranya
Consisteix en que un nen/a es posa al centre del camp i només es pot desplaçar d'un costat a l'altre per sobre de la linia (sempre de cara als nens/es que han de passar a l'altre costat de camp) i els altres nens/es han de creuar d'un costat de camp a l'altre sense ser tocats pel nen/a que està col.locat al centre, que serà l'aranya.
Si juguem a l'aranya amb una pista de futbol sala, el nen que es l'aranya es col.loca a la linia de mig camp de cara als altres nens que estaran situats amb un costat de camp però al fons de la linia de camp i el seu objectiu serà passar a l'altre linia de fons de camp sense ser tocats per l'aranya, el jugador que es tocat es posa al mig i també fa d'aranya.
Els jugadors poden creuar d'un camp a l'altre quan els jugadors que estan a la linia de mig camp criden aranya!
Guanya el jugador que no es atrapat pels jugadors que estan a la linia de mig camp.
Es un joc molt divertit i ràpid de fer i ens pot servir per escalfar abans de començar alguna sessió.
Ja hem direu que tal...
Si juguem a l'aranya amb una pista de futbol sala, el nen que es l'aranya es col.loca a la linia de mig camp de cara als altres nens que estaran situats amb un costat de camp però al fons de la linia de camp i el seu objectiu serà passar a l'altre linia de fons de camp sense ser tocats per l'aranya, el jugador que es tocat es posa al mig i també fa d'aranya.
Els jugadors poden creuar d'un camp a l'altre quan els jugadors que estan a la linia de mig camp criden aranya!
Guanya el jugador que no es atrapat pels jugadors que estan a la linia de mig camp.
Es un joc molt divertit i ràpid de fer i ens pot servir per escalfar abans de començar alguna sessió.
Ja hem direu que tal...
viernes, 5 de septiembre de 2008
"Cocodril i lleó"
Aquest és un joc que l'utilitzavem molt quan teniem que fer temps per anar a dinar o teniem alguna estona lliure que ens quedava penjava pel mig.
Com veureu, és un d'aquells jocs que són ràpids, però que a la vegada agraden molt als nens/es.
Aquest joc l'acostumavem a realitzar en una pista de futbol sala, ja que s'utilitzen les línies del camp per poder jugar-hi.
Consisteix en col.locar a tots els nens/es un al costat de l'altre amb els peus junts just al darrera d'una de les línies que delimita el camp.
L'animador/a es col.locarà al davant dels nens/es i els explicarà que aquella linia que tenen just al davant d'ells es el límit, ja que si estan situats darrera de la línia representarà que estan a terra ferma i si estan col.locats davant de la línia estaran a dins de l'aigua.
Aleshores cada vegada que l'animador/a digui: Lleó! hauràn de saltar amb els peus junts cap endavant, sobrepasant la línia límit , ja que els cocodrils estan a la selva i podrien atacar-los.
Si l'animador/a diu: Cocodril! tindràn que fer l'inversa, saltar amb els peus junts endarrera perquè el cocodril esta dins de l'aigua.
Per fer el joc més motivador, inicialmente podem fer una petita introducció explicant que som uns excursionistes que anem caminant per la selva i els fem simular que anem caminant molt cansats i a partant branques en busca d'alguna cosa.
La clau perquè el joc surti bé, és que l'animador/a digui "cocodril o lleó" ràpid, de tal manera que no els hi deixi massa temps per pensar i tinguin que fer els salts ràpids, també podem introduir algunes paraules noves per enrredar-los una mica com pot ser la paraula coca...cola!
Els nens es van eliminant fins que queda un únic jugador al camp.
Com podeu veure és un joc ràpid, ja que es l'animador/a es el que decideix quan s'acaba el joc, tot depenen del ràpid que digui les consignes cocodril i lleó.
Un truquet que utilitzavem nosaltres era que un dels nostres monitors, quan quedaven uns 4 o 5 jugadors es col.locava a jugar al costat d'un d'ells de tal manera que feia els salts al contrari, és a dir, malament per enrredar-los una miqueta je je.
No se si ha quedat massa clar, però si teniu algun dubte ja sabeu on trobar-me.
Espero que el proveu i ja m'explicareu que tal, penso que és un joc poc complex, però dels més divertits.
Com veureu, és un d'aquells jocs que són ràpids, però que a la vegada agraden molt als nens/es.
Aquest joc l'acostumavem a realitzar en una pista de futbol sala, ja que s'utilitzen les línies del camp per poder jugar-hi.
Consisteix en col.locar a tots els nens/es un al costat de l'altre amb els peus junts just al darrera d'una de les línies que delimita el camp.
L'animador/a es col.locarà al davant dels nens/es i els explicarà que aquella linia que tenen just al davant d'ells es el límit, ja que si estan situats darrera de la línia representarà que estan a terra ferma i si estan col.locats davant de la línia estaran a dins de l'aigua.
Aleshores cada vegada que l'animador/a digui: Lleó! hauràn de saltar amb els peus junts cap endavant, sobrepasant la línia límit , ja que els cocodrils estan a la selva i podrien atacar-los.
Si l'animador/a diu: Cocodril! tindràn que fer l'inversa, saltar amb els peus junts endarrera perquè el cocodril esta dins de l'aigua.
Per fer el joc més motivador, inicialmente podem fer una petita introducció explicant que som uns excursionistes que anem caminant per la selva i els fem simular que anem caminant molt cansats i a partant branques en busca d'alguna cosa.
La clau perquè el joc surti bé, és que l'animador/a digui "cocodril o lleó" ràpid, de tal manera que no els hi deixi massa temps per pensar i tinguin que fer els salts ràpids, també podem introduir algunes paraules noves per enrredar-los una mica com pot ser la paraula coca...cola!
Els nens es van eliminant fins que queda un únic jugador al camp.
Com podeu veure és un joc ràpid, ja que es l'animador/a es el que decideix quan s'acaba el joc, tot depenen del ràpid que digui les consignes cocodril i lleó.
Un truquet que utilitzavem nosaltres era que un dels nostres monitors, quan quedaven uns 4 o 5 jugadors es col.locava a jugar al costat d'un d'ells de tal manera que feia els salts al contrari, és a dir, malament per enrredar-los una miqueta je je.
No se si ha quedat massa clar, però si teniu algun dubte ja sabeu on trobar-me.
Espero que el proveu i ja m'explicareu que tal, penso que és un joc poc complex, però dels més divertits.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
Entradas
